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Escolano Benito, A., ed.: Historia ilustrada de la escuela en España. Dos siglos de perspectiva histórica

Madrid, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2006 – 510 pp., fot., lám.col., fig. € 70,00

Índice:

A. Escolano Benito: Introducción: La invención de la escuela

1. La escuela en la sociedad liberal (1808-1939):

A. Escolano Benito: La cultura de la escuela en el sistema educativo liberal
A. Viñao Frago: Templos de la patria, templos del saber. Los espacios de la escuela y la arquitectura escolar
A. Escolano Benito: El orden del tiempo. Almanaques y horarios para la escuela
J. M. Hernández Díaz: De niño a escolar. El alumno como construcción pedagógica. España 1834-1939
J. Ruiz Berrio: El oficio de maestro en la sociedad liberal (1808-1939)
A. Terrón Bañuelos: Lo que la escuela transmitió: el currículo y su acreditación
N. de Gabriel Fernández: Formas de enseñar y modos de aprender en la escuela tradicional
A. Costa Rico: El ajuar de la escuela
A. Escolano Benito: La codificación de la primera manualística
M. M. del Pozo Andrés: La escuela como organización

2. La escuela en la segunda mitad del siglo XX:

A. Escolano Benito: Las culturas escolares en el último medio siglo
A. Viñao Frago: El espacio escolar: viejas cuestiones, nuevos escenarios
M. Beas Miranda: El orden del tiempo y los ritmos escolares
M. N. Gómez García: La infancia escolarizada: un proceso contradictorio
A. Molero Pintado: Los enseñantes y su cultura profesional
A. Tiana Ferrer: El currículo. Viejos y nuevos programas
C. Benso Calvo: Tradición y renovación en los métodos de enseñanza
R. López Martín: El utillaje escolar en la segunda mitad del siglo XX
A. Escolano Benito: La modernización de la manualística escolar
A. Escolano Benito: La organización de la escuela. Del arcaísmo a la modernidad

Bibliografía.

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